（障害者差別事例11）発達障害・肢体不自由・内部機能障害 学校等

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福祉のまちづくり条例で認められているエレベーターが設置できない小学校に通っています。階段昇降機では自由な校内移動が制限されていることや、上下階移動に時間がかかり過ぎるので支障があります。できる限り自分の力で思うように移動したい気持ちが芽生えたことや、時間を気にする特性があるので、授業時間に遅れることをとてもストレスに感じるからです。更に、褥瘡による生命の危険がありますが、ヒヤヒヤしながら何とか過ごせた思いです。

小型エレベーターが認められている他の自治体があるので、横浜市でも認めてもらいたい。現在の福祉のまちづくり条例が障害となっていると考えられる事例です。