横浜の教育が目指す人づくり

複雑で変化の激しい時代、解が一つではない課題にも柔軟に向き合い、持続可能な社会の実現に向けて、自分たちができることを考え、他者と協働し、解決していくことが重要となります。
横浜の教育は、子どもが主体的に考え学び続け、多用な人々や社会と関わり合うことを大切にします。個性や能力を活かしながら、夢や目標に向かってチャレンジし、よりよい社会や新しい価値を創造できる人を育みます。

• 教育への使命感や情熱をもち、学び続ける教師

• 「チーム学校」の一員として、ともに教育を創造する教師

• 子どもによりそい、豊かな成長を支える教師

「自ら学び 社会とつながり ともに未来を創る人」の育成を目指し、子どもに身に付けてほしい力を五つの視点「知」「徳」「体」「公」「開」で表し、相互に関連付けながらバランスよく育んでいきます。

• 基礎・基本を身に付け、自ら問題を発見し、よりよく解決する力
• 主体的に考え、意欲的に学び続ける力
• 知識や経験を活かし、知恵をはたらかせて生きる力

• 自分を大切にし、しなやかに生きる力
• 自分を律する態度と人を思いやる優しさ
• 「本物」に触れることで育む豊かな感性

• 自ら健康を保持増進しようとする態度
• 体力づくりを通じ、心身ともにたくましく生きる力
• 生涯にわたって運動やスポーツに親しむ態度

• 自分の役割や働くことの意義を理解し、行動する力
• 横浜を愛し、地域や社会のために、他者と協働する力
• 夢や目標を持ち、よりよい社会を創造しようとする態度

• 自分を見つめ、多様性を尊重し、共生する力
• グローバルな視野を持ち、持続可能な社会の実現に向けて行動する力
• 進取の精神を持ち、新たな価値を創造しようとする態度

横浜市教育委員会では、未来の社会の姿や新学習指導要領の考え方を踏まえ、平成30年２月に「横浜教育ビジョン2030」を策定し、横浜における教育の理念や方向性を示しています。

• 横浜の教育が目指す人づくり（PDF：4,133KB）