Freshman's Eye
本校新任教員がリレー形式で書くブログ、その名も「Freshman's Eye」が本日より開設しました。内容としては、本校の行事・部活・校内紹介などを扱っていきたいと思います。原則として毎週月曜日に更新していきます。
お楽しみに。
なお、今後は新着情報欄としては表示されない予定です。定期的にHPトップ画面の右側「Freshman's Eye」をご覧頂けると幸いです。よろしくお願い申し上げます。
2011年08月24日
皆さんはじめまして！
Freshman's Eyeを引き継ぎましたH23年度の新任事務職員です。
初代Freshmanが、「もうFreshではなくなったので・・・」とのことですので、
私がFreshでなくなるまでの間（いつまでFreshでいられるかは分かりませんが・・・（笑））、
頑張って更新していきますのでどうぞよろしくお願いいたします。
「YSFH探検隊〜学習棟三階〜」
2010年11月22日の「YSFH探検隊〜学習棟二階(２)〜」にて学習棟二階まで歩き終えているようですので、
引き続き学習棟三階を歩いていきたいと思います。
初代Freshmanの後を継ぎ、今回も見取り図を掲載しました。
前回よりサイズを大きくしましたので、より見やすくなったと思います！
それでは、黄色い矢印に沿ってご案内していきますので、みなさんしっかりとついてきてくださいね！
階段を上り終え、まずは右方向へ歩き出してみましょう。
 | （情報ラウンジS31） 歩き出してすぐ右手には情報ラウンジがあります。 奥の写真の人物は・・・皆さんならご存知ですよね？ | |
| しばらくまっすぐ進んでいくと左手に教室が並んでいます。 ちょっと覗いてみましよう・・・ | ||
 | (S35教室) この日は数学の夏期講習でした！ 先生の熱い授業に聞き入ってしまいます。 | |
| 更にまっすぐ進み・・・ | ||
| つきあたりを右に曲がり一つ目の廊下を右に曲がってみましょう。右側２つめの教室を覗いてみます。 | ||
 | (生命科学実験室) 何やら生物関係の教室のようですね。 どんな生物がいるのか見てみましょう。 | |
 | 生徒たちが論文を書くための観察用の生物たちがいました。 生命科学系のカエルの実験をしているようです。 | |
 | 生物１ カエルです。 なかなかの大きさです。 | |
 | オタマジャクシたちの入った水槽が並んでいます。 | |
 | 生物２ オタマジャクシです。 水槽の中で俊敏に泳ぎ回っていました。 | |
| 教室を出て、まっすぐ進んでみましょう。更に２つ奥の教室です。 | ||
 | (課題研究室) 生徒たちが何やらホワイトボードを使って話し合っているようです。 課題研究室というくらいですので、何かの課題について討論しているのでしょうか。本校の生徒たちは夏休みなのに熱心です！ このような自由な討論の中から、きっと新しい発想が生まれるんですね。 | |
| 更にまっすぐ進み、今度は左側に目を向けてみましょう。 | ||
 | （ラウンジC32） またしてもラウンジの登場です。 このように、本校には、いたるところにラウンジが設けられています。 | |
| 写真左側にある机を覗きこんでみます。 | ||
 | さて、これは何でしょう？ サイエンス関係の道具に見えますが・・・ 気になる方は、是非オープンスクール等で、ご自身の目でお確かめください！ | |
| そのまままっすぐ進み、左側の教室を覗いてみましょう。 | ||
 | （物理実験室） 生徒が実験をしていました。 何の実験をしているのか尋ねてみました。 水槽の中の水に光を当て、入射角と屈折角の差から、光の速さの違いを観察しているとのことです。 光の速さは、水や油など、通過する物質や、その物質の温度の違いによっても変わってくるそうです。 | |
| つきあたりを左に曲がります。 | ||
 | 廊下です。 ちなみに写真左側の大きい「C」という文字は、「Center（中央）棟」という意味です。 | |
| 後ろを振り返ってみましょう。 | ||
 | 進路学習室前です。進路に関するものが数多く掲示されています。 | |
| 少し掲示板を覗いてみましょう。 | ||
 | 夏期講習や土曜講習の予定に加え、進路に関するものとして、センター試験関係や指定校推薦一覧も掲示しています。 また、各科目毎の学習のめやすも掲示しており、生徒たちがどのように学習を進めたら良いのかが細かく記載されています。 | |
| 再び振り返り、つきあたりまで進みます。左手を向きましょう。 | ||
 | 今度は「N」という文字が。 何を意味しているのかお分かりですね。 そのままです！ そう、「North（北）棟」です。 | |
| そのまま道なりに進みます。 | ||
 | 左手に教室があるので入ってみましょう。 | |
 | （環境生命実験室） 教室内がエリアで区切られており、様々な細胞を扱った実験を行うことができます。 | |
 | 真ん中に見える機械の左側にあるのが遠心分離機です。 | |
| 教室を出て左手に進んで行きます。 | ||
 | つきあたりがゴールです。 これで学習棟三階はほぼ歩きつくしました。 | |
皆さん、ご覧いただきどうも有難うございました。次回の更新をお楽しみに！
2010年11月22日
「YSFH 校内アート講座」
かなり唐突な話ですが、YSFH校内には著名な美術家の作品が三点存在します。
つい先進的な科学設備にばかり目が行ってしまうのですが、本校は文化的な空間でもあることをお伝えしたいのです。
12月4日（土）のオープンスクールで本物をご覧いただけたらと思います。
| (１)イメージの力 （日比野克彦 作） | |
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| （ホールの前にあり、ベンチに生徒が座ることで、イメージが噴き出している様にみえます） | |
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| （作品に使用されている材料や、日比野先生の思いが書かれているボード） | |
| (２)Movement of Cubes (山崎誠一 作) | |
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| (表面が鏡の箱が重なった様な美術品で、正面に立つと自分が不思議な形に見えます) | |
| (３)生命の詩（ルイ・フランセン 作） | |
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| (カフェテリアの壁面に描かれた作品です。リバービューラウンジ側から見えます) | |
以上三点です。
いつもと異なる視点から観察すると、新しい発見が沢山ある高校です。
是非一度ご来校いただき、実物を見ていただけたらと思います。
2010年11月22日
前回の更新から早一か月・・・皆さんご無沙汰しております。遅れまして大変申し訳ありません・・・前回も書いた台詞ですが、ここからスピードを上げていきますね！
今回お送りするのは「YSFH探検隊〜学習棟二階(２)〜」です。
「YSFH探検隊〜学習棟二階(２)〜」
今回は、下の地図の黄色い矢印に沿ってご案内します。
まずは、前回のゴール地点（上の地図の緑色の星の地点）の風景をご覧ください。
 | (美しいリバービューでしたね) |
| それではここを左折してみます。 | |
 | (Student Lounge) ここは生徒が授業の合間に休憩するスペースです。鶴見川を眺めながら休憩できるとは、素晴らしいですね！ |
| この左奥（赤い四角の部分）を左折してみます。すると・・・ | |
 | また長い廊下です。さすがに疲れたので、走りません(実際は全く走っていませんが)。この廊下の左側にあるのが、 |
| (５)マルチメディア実習室(Multimedia Lab) | |
 | 本校には多くのコンピューターがありますが、この「マルチメディア実習室」と隣の「情報教室」はその最たるものです。 |
| 情報系はあまり詳しくないので、これぐらいで・・・。それではまた廊下へ出ます。 | |
 | ここを右折すると |
 | 正面の窓の外に見えるのが交流棟です。疲れたので、赤星の部分から外を見てみましょう。 |
 | 気持ちのいい青空ですね！ 癒されました。それでは、下の黄色い矢印の方へ進みます。 |
 | すると、現れるのが |
| (６)扁額(へんがく) | |
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| 有名な言葉ですが、「燕雀（えんじゃく）安（いずく）んぞ鴻鵠（こうこく）の志（こころざし）を知らんや」です。
つまり、「小人物には大人物の大志を悟ることなどできはしない」ということです。これは本校の常任SAである和田昭允先生からのメッセージです。
歴史上、偉大な科学者は人と違う考え方を持ち、批判されることが多いものです。しかし、偉大な発見や発明とはその先にある。
どんな時もこの言葉を胸に生きて行ってほしい。ということです。私も好きな言葉です！ 身の引き締まる思いになったところで、次へ進みます。扁額へ向かって、真後ろを見ると | |
 | こうなっています。ここを真っすぐ進むとゴールです。まずは、この右側（白星）の部屋へ入ります。 |
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| (７)自習室(Study room) | |
 | 常に開放されており、いつでも自習が出来るようになっています。机にも二種類あります。 |
 | PCが備わっている机 |
 | スタンドのみの机 |
| 予備校のように自習室があるとは、さすがはYSFHです。ここで努力を続け、目標を達成してほしいと思います。それでは、また廊下へ出ます。先程の廊下を更に進みます。 すると、もうすぐゴールです。 | |
 | ですが、最後にご紹介したい部屋があります。この左側の部屋(黄色い星)です。 |
| (８)図書室(Library) ここはとにかく写真中心でお届けします。どうぞ！ | |
 | (Natureなどの科学雑誌) |
 | (生徒が作ったお薦め本コーナー) |
 | （和田文庫：和田常任SAに寄贈していただきました。英語の本から飛行機の本まであります）、その他、こんな本もあります。 |
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| 以上です。本校へ入学したら、全て読破してもらいたいですね！それでは、ゴールへ向かいます。 | |
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皆さん、お疲れ様でした。駆け足ですが、学習棟の二階は歩き終わりました。次回は学習棟三階をご案内いたします。それでは！
2010年10月12日
「バスケット部県大会出場！！」 第四回に引き続き、バスケット部若手顧問が報告します！
9/12(日)より行われていました、神奈川県高等学校バスケットボール新人大会横浜北地区予選。1回戦、2回戦と順調に勝ち進んでいた我がバスケ部は、
9/26(日）迎えた県立田奈高校戦、85-77という白熱の接戦を制し、見事県大会出場を決めました！！！
(現在、横浜北地区３１校中のベスト４です！！)
 | ←県大会出場記念写真 ☆県立翠嵐高校にて☆ |
 | ←本校では『県大会出場！！男子バスケットボール部』と貼り出してくれました！！（昇降口側架け橋）誇らしいです！ |
| 団体競技というのはチーム全体で頑張らなければ、勝ち上がれないものです。 | |
 | 土曜講習やサイエンスリテラシーIIなど、勉強や研究にも忙しい部員達ですが、少ない練習時間、 少ない練習回数でも、集中して練習して来ました。その成果が出たことを顧問として本当に嬉しく思います！ |
| 試合に出た選手はもちろん、ベンチの選手、女子部員、保護者の方々、我々顧問（3名）、 全員で勝ち取ったこの勝利にしばらくは酔いしれたいところではありますが・・・ | |
 | 休む間もなく、今度は10月10日（日）県立港北高等学校にて、準決勝戦があります。 文化祭があり、普段以上に練習が出来ない状態ではありますが、我々バスケット部は地区の優勝＆県大会ベスト８を目指して突き進んで行きます！！ これからも、応援よろしくお願い致します！ |
2010年9月22日
皆さん、お久しぶりです！少し時間がかかりましたが、「Freshman’s Eye第五回」を始めます。今回お送りするのは「YSFH探検隊〜学習棟二階(１)〜」です。
「YSFH探検隊〜学習棟二階(１)〜」
やっと二階へ上がれました。五階、さらには屋上まであるので、少しスピードを上げていかないと・・・・。
前回、学習棟の一階の見取り図を取り入れたところ好評だったので、今後も採用したいと思います。「段々と進化するブログ」と呼んでください！！
では、まず学習棟二階の見取り図と、今後の計画をお伝えします
このような経路で進んでいき、数字が付いている部屋を中心にご紹介していきますね。では行きましょう！！第五回では、赤い矢印に沿ってご案内します。
まずは「START」の場所に立ってみます。
 | このすぐ右側に重要な会議室が二つあります。 |
 | (１)特別会議室（Round-table Meeting Room） 校内で重要な会議を行う場所であり、また多数ご来校になる視察、見学の方々をお迎えする部屋でもあります。中もご覧ください。企業の取締役会が行われそうな部屋ですね。もっとも取締役会を見たことはないのですが・・・・・ 私もここでプレゼンテーションをしたことがあります。人前ではかなり緊張しました。 |
 | (２)大会議室（Meeting Room #1） 職員会議など、多人数で会議を行う時に利用します。また、数十名でご来校される視察、見学の方々をお迎えする部屋でもあります。 |
というわけで、会議室見学が終了しました。ここで一度廊下に出ましょう。
 | 一気に突き当りまで走ります。（実際には走っていません！）突き当りの角を左に曲がると・・・と、また長い廊下があります。 |
 | 暗いですが、先に見える光が美しいです。この両側に語学関連の部屋が並んでいます。 |
 | ？？？？？？何の部屋でしょうか？？CALLとは何の略なのか？？担当の先生に聞いてみました。 |
 | (３)CALL教室（Computer Assisted Language Learning Room ） え、これが語学を勉強する部屋？？皆さん「Computer Assisted」なんですよ！つまり、パソコンを使用して発音やリスニングの学習が出来るというもの。これがかなり高度なもので、自分の発音が「波形」となって画面上に現れ、ネイティブの発音と比較し、どこを直すべきか分かるのです。 |
凄い！！けれど、やはり英語は実際に話さないと・・・と思われる方、もちろんです！語学は「自分の言ったことが通じた経験」が何より重要ですからね！！ それをするのが、廊下を挟んで反対側にある部屋です。
 | (４)プレゼンテーションスタジオ（Presentation Studio）ここではAETの先生との会話形式の授業を行います。 最終的には英語で研究発表を行うのが目標ということです。頑張ってほしいです！！では、また廊下に出ましょう。 |
 | また一気に端までいきますよ！！年齢も考えずにダッシュ！ |
| さすがに疲れます・・・（やはり、実際には走っていません）この場所が今回のゴールです。最後に、夕方の鶴見川をご覧いただきます。 |
 | うーん・・美しい！！ |
勉強で疲れたらリバービューを楽しめるのも本校の特徴の一つなのです。次回は(２)の黄色い矢印に沿ってご案内します。では、失礼します！
2010年9月3日
「そうだ、養蜂場へ行こう！」 「養蜂場」と言われて皆さんは何を連想するでしょうか？多くの方は「森」とか「田舎」でしょうか？そう、私も今まではそう考えていました。 がしかし、噂によるとYSFHには養蜂場があるらしいです。なぜYSFHで蜂なのか？ その真相に迫るべく取材に行ってみました。本校の屋上に行くと、そこには完全武装した本校の生徒が三人いました。
蜂蜜採取のためには、煙で蜂を追い出す必要があります。これは、その準備のために火を起こす様子です。
刺されたときに毒を取り出す、その名も「Poison Remover」。実際に刺された生徒はおらず、未使用だそうです。
こんな風に使います。(ちなみにまだ刺されていません)
蜂を追い出す準備、毒への対策も整い、時は来ました。まずは蜂のお住まいをみてみます。
見た目はただの箱です。がその中には・・・
早速 開けてみましょう。
蜂の大群登場です。私はかなり逃げ腰です。遠くから写真から行いました。
ビーカーに集まる蜂。このビーカーは給餌用です。この時期は周辺に花が少ないので、砂糖水を与えるのだそうです。
見えますか。飛び回る蜂と、勇敢にも素手で蜜を取る本校の生徒です。
結局、私は怖くて退散してしまいました。専門家の方に話を聞くと、ミツバチはおとなしく、危険性はほぼ０ということでした。安心しました。
採取した蜂蜜は実験に使うのだそうです。自分で採取した蜂蜜を自分の実験に使う。これが本来の科学者の姿なのかもしれません。
2010年9月3日 No.2
「男子バスケットボール部の活躍〜地区大会で準優勝・市立総体では第3位〜」
昨年度着任のバスケットボール部若手顧問が、今回は夏休み中に行われた２つの大会について報告します。
YSFHバスケ部はこの夏休み、以下の大会に参加しました。
・横浜地区高等学校バスケットボール大会（８月１３〜１５日）
・横浜市総合体育大会（市立総体８月２１日、２２日）
どちらの大会もほぼすべて格上のチームと当たりながらも、男子が地区大会では決勝戦へと駒を進め、堂々の準優勝！ 市立総体では第３位！
どちらも好成績を残すことが出来ました！週３日という練習枠の中、この結果を残せたことは胸を張れることだと思います。
 | YSFHバスケ部初の賞状が授与されました！！ |
少ない練習回数・短い時間ながらも、効率的な練習メニューに一生懸命取り組んでいます。（顧問・部員一丸となって励んでいます！）
 |  |
今後も県大会出場を目指して、バスケ部は驀進していきます！！
2010年8月23日
、
「Freshman's Eye」も第3回となりました。今回お送りするのは「YSFH探検隊〜学習棟一階(３)〜」と「東京大学浅島先生の研究所訪問です」
「YSFH探検隊〜学習棟一階(３)〜」
いよいよ学習棟の一回も最後になりました。ここで一度おさらいをしましょう。写真だけではどこを歩いているのかわかりにくいかと思いますので
地図を作成しました。このように歩いてきました。
それでは緑色の「第三回」の部分を歩いていきましょう。まずは復習のため，前回の最後の写真からです。
 | 校長先生の部屋からスタートです。ここを左に曲がっていきます。すると |
 | 右手前にあるのは印刷です。ここを進んでいきます。途中左に目をやると |
 | 緑は目に良いですよね。さらに突き当りまで進み、左折すると |
 | サイエンスの家庭科。どんな様子なのでしょう。 |
 | 家庭科準備室前に被服室があります。被服室にお邪魔しました。その中は実験室みたいですが、洗濯機が置いてあります。 |
 | 被服室の隣が書道室となります。書道室は珍しいです。私の母校にはありませんでした。この教室で先月、ハーバード大学の学生が書道体験を行いました。 |
書道室前の廊下をさらに進んでいきます。すると左側に見えてくる美術品が数点あります。これは学習棟一階のゴール地点です。
 |  |  |
いずれも大作です。写真真ん中の作品は本校の校歌を書いたものです。この三点は休憩場所を囲むように貼ってあります。美術作品を見ながらの休憩も良いものですね。 というわけで、学習棟の一回を制覇しました。少しでも本校の雰囲気をつかんでいただけたら幸いです。次回は学習棟の二階をご案内いたします。
「東京大学浅島先生の研究室訪問」
本日第二弾は、一年次生の「東京大学浅島先生の研究室訪問」です。テーマは「動物の発生とアクチビン〜生命の謎に迫る〜」です。
 | 東京大学の先生が実際に授業をしてくださいました。みんな真剣に聞いています。 |
 | 研究室の大学院生もフォローしてくれました。 |
 | お手本実験に食い入るように見ています。私にも見せてください。 |
 | 楽しそうです。 |
私も実験を体験してみました。この取材をした特権です。上手く出来たかは内緒ですが・・・。東京大学で実習とは、羨ましいものです。
2010年8月16日
皆さん大変お待たせしました。Freshman's Eye 第2回をお届けします。一つ目がシリーズ「YSFH探検隊」そして二つ目が「部活動レポート」です。 それでは「YSFH探検隊〜学習棟一階２〜」をお送りします。前回は学習棟一階の入口から屋外実習室までをご紹介しました。まだまだ本校のほんの一部だけの紹介でした。 ではさっそくまずは前回の最後に訪れた「屋外実習室」からスタートしましょう。
 | ここを右折します。 |  | またすぐに右折してみます。 |
 | 廊下の両側に教室、実験室が並んでいます。 |  | とても専門的な部屋。上部の絵はフラーレンです。 |
この廊下沿いには、ナノテク関連の教室が３部屋あります。中には入れませんが・・・。そして更に
 | ここは中も覗いてみましょう。 |  | 大学みたいですね。 |
本校では、生徒が電子顕微鏡(他には天体望遠鏡)などの取り扱いライセンスを取得することを推奨しています。
自分自身で操作してみたいと思いませんか？
「実験室ばかりで硬いな・・・」と思った皆さん。今、歩いている廊下には文化的な部屋が二つあるのですよ。更に進んでいくと
 | 理数科高校に和室？入るしかないです。 |  | 先ほどの部屋と同じ建物内とは思えません。 |
 | 掛け軸も立派です。 |
この部屋で茶道部が活動を行っています。海外からのお客様が茶道を体験することもあるのです。更に
 | 入ります。 |  | 広く天井が高いです。 |
昼休み毎日ピアノを弾いている生徒もいます。
常任スーパーアドバイザーの和田昭允先生がよく「国際的な科学者になるためには、文化的な素養も重要である。」とおっしゃっています。
確かにここなら感性も磨かれそうですね。
廊下を真っすぐ進んできて壁につきあたりました。そこにあったのは・・・
| 威厳があります。 |
佐藤校長先生の部屋です。ここで数学の授業の予習をよく行っています。この日は授業中で無人でした。
今、歩いてきた廊下は前回歩いた廊下と平行しているのです。平行している廊下はもう一本あり、それは次回お届けします。
2010年8月16日 No.2
今年度着任のサッカー部の若手教員のブログです。
今日はいよいよ高校サッカー選手権大会神奈川県予選一回戦。高校サッカーといえば選手権。全ての高校サッカー部員にとっての夢舞台。
この日のために選手は激しい練習を積む。わが校は２年次生までしかいないため、来年がある。しかし相手はこれで負ければ引退。
ものすごい決意で向かってくるだろう。
 | 相手高校のホームグランドへ到着。 |
敵地ではあるが、緊張はしていない様子。意外とリラックスしている。この日はあいにくの炎天下。体力に不安の残るサイエンスにとっては不利な状況か。 アップは軽めに。いよいよ試合。キックオフ直前ミーティングではなかなかよい表情。
 | さあ行ってこい。 |
試合が始まった。相手の気迫に押されたのか前半１分 いきなりの失点。これで引退。相手のやる気はやはり底知れない。 しかしこちらもサイエンス。相手の攻撃に合わせてディフェンスラインを対応させる。徐々にエンジンがかかるサイエンス。 写真など撮っている場合ではない。
 | 心配そうに祈るベンチ |
そして後半15分。ゴール。１−１に追いつく。白熱した良い試合だ。
だが・・・ 延長かと思われた後半ロスタイム・・・
まさかの失点。そして試合終了。１−２で敗れる。サイエンスの選手権は幕を閉じた。
悔しそうな選手。当然だ。課題が見えた試合だった。この夏。鍛え直してリベンジを誓う。
頑張るぞ サイエンス。
2010年7月7日
では、記念すべき第一回をお送りします。これはシリーズでお送りしたいと考えています。それは「YSFH探検隊」です。簡単に言いますと、校内紹介です。 このブログを通じて、皆さんにもっと校内の様子を知ってもらいたいと思っています。なお、写真は昼に撮ったものと夜に撮ったものを併用しています。 その違いもお楽しみください。
 | 正門です。さっそく入りましょう |  | 正門を入って右側が学習棟です |
 | 下記の英語表記がポイントです |  | 入ってすぐの案内表示です |
 | 左側が事務室です |  | 右側が職員室です |
 | 先生方の活動拠点です | ||
| それでは失礼しました。職員室を出て廊下をまっすぐ進んでいきます | |||
 | 左側のドアは事務室です |  | ちょっとした広場で、開放感抜群です |
 | 広場の右はこんな感じです |  | 生徒昇降口は外ばきのままで使用可です |
 | それでは廊下を進みましょう |  | ここが保健室です |
 | 癒しスポットですね | ||
| 保健室のさらに奥には | |||
 | 何があるのか？ |  | 水槽がありました |
 | こんな魚とか |  | こうした魚とかがいます |
| ウーパールーパーやアフリカツメガエルもいるので、見たい方は是非ご来校ください | |||
 | 最後の一枚です。本校の中庭になります | ||
ここまでで学習棟１階のおよそ三分の一を紹介しました。次回は残りを紹介いたします。それでは、また次回！